514 גננות וגננים בגני ילדים ציבוריים בישראל הגישו היום (א') תביעה לבית הדין האזורי לעבודה בתל אביב לשיפור גדול בתנאי העסקתן ולהשוואתם לאלה של המורים. התביעה הוגשה ביוזמת ארגון גננות מחנכות בידי עורכות הדין ורד גרטל וליאת שושן-ברק. הבוקר הצטרפו לתביעה 16 גננות נוספות, ועשרות גננות נוספות ביקשו להצטרף אך אתר התביעה קרס והן יצורפו מאוחר יותר.
לקראת החזרה לבית הספר, משיק המרכז למצוינות לימודית מערכת ייחודית לעזרה לתלמידות ולתלמידים בהכנת שיעורי בית והכנה למבחנים.
"הריני לפנות אליכם בדרישה לבחינת המשך העסקתו ובחינת הדחתו/פיטוריו של מנהל בית הספר התיכון החקלאי ברנקו וייס בפרדס חנה-כרכור, ד"ר משה הרשקוביץ'". כך כתבה עינב לוביץ'-מצרפי, אם לילדה בבית הספר המנהלת מאבק ציבורי נגד גביית תשלומי הורים בבתי הספר,
ארגון גננות מחנכות מתכוון לתבוע ממשרד החינוך למנוע את פיטורי הסייעות הרפואיות. זאת, במסגרת תביעת הפרט הגדולה שהארגון עומד להגיש נגד משרד החינוך בשמן של מאות גננות בבקשה לשיפורים עמוקים ויסודיים בתנאי העסקתן.
לעיריות אין סמכות להכניס מצלמות אבטחה לגני הילדים ואסור להן לעשות זאת.
שיירת המחאה "ממטולה עד אילת" – קבוצה של עשרות הורים הנוסעת במשך חול המועד ממטולה עד אילת במחאה על תשלומי ההורים ולמען חינוך חינם לכל ילדי ישראל - הגיעה שלשום (יום שני ה- 2/4) לזכרון יעקב ולפרדס חנה-כרכור.
רשויות מקומיות - שדרות, קריית גת, יקנעם, מעלות תרשיחא, בית שאן, רמת השרון ואחרות - מחייבות גננות לרשום את הילדים לקייטנות הפסח החדשות, לכאורה בניגוד לחוק, ולמרות שהגננות אינן עובדות של הרשות המקומית אלא של משרד החינוך ושהן לא ידריכו בקייטנות הללו. ארגון גננות מחנכות הודיע שהגננות לא יבצעו את ההוראה.
לימודי תקשורת נשענים על שני יסודות המקיימים ביניהם יחסי-גומלין ומזינים זה את זה: האחד תיאורטי-מחקרי והשני מעשי פרופסיונאלי. לימודי תקשורת בפן התיאורטי נוגעים בשיח האקדמי ובה בעת מחוברים לעולם התקשורת העכשווי. הם מאפשרים לסטודנטים לצפות אחרת בטלוויזיה, לצרוך אחרת חדשות, להבין את המניפולציות המורכבות מאחורי עולם הפרסום והמדיה הדיגיטלית.
